一、培养目标
　　 本专业旨在培养系统掌握学前教育及学前儿童卫生保健等相关理论知识，具有从事学前教育工作及卫生保健工作所必须的实践技能，符合上海地区学前教育事业发展需要、能够胜任学前儿童卫生保健岗位的高等应用技术型人才。
二、主干课程
　　 学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童卫生学、学前儿童保健学、学前儿童游戏、学前儿童行为观察与行为指导、学前儿童健康教育与评估、安全与急救、疾病预防及护理、微生物基础与消毒隔离、膳食与营养、幼儿园计算机应用及艺术教育等课程。
三、实训基地
　　 校内：微格教室、心理观察室、幼儿体格成长监测实训室、幼儿智力成长监测实训室、幼儿生命支持与急救实训室、幼儿心理与情绪引导实训室、幼儿膳食与营养平衡实训室、钢琴实训室、数码钢琴实训室、形体训练实训室、音乐实训室。
　　 校外：闸北芷江中路幼儿园、闸北实验幼儿园、行知实验幼儿园、永和幼儿园、浦东牡丹幼儿园、闵行区第四幼儿园、上海华漕幼儿园、新青浦实验幼儿园等。
四、专业特色
　　 本专业的课程设置符合教育行政部门关于培养高素质技能型专门人才的需要，紧跟国内外学前教育及卫生保健的相关理论与实践发展趋势，并围绕上海市托幼机构对保健教师的需求不断优化；理论教学与一线实践紧密结合，课堂教学系统、生动；学生有大量机会深入实践，知识获得与教学能力同步提升。
五、就业方向及优势
　　 就业方向：在幼儿园、早期教育指导中心及其他儿童服务行业中从事以学前儿童卫生保健为主的相关工作。
　　 就业优势：幼儿园卫生保健工作是幼儿园顺利开展保教工作的基础和保障。目前，上海市幼儿园保健教师队伍素质参差不齐，有相当一部分幼儿园保健老师缺乏专业知识背景和学历要求，难以满足社会发展对保健教师岗位的要求。被我院学前教育（幼儿保健）专业录取的学生能够通过三年专业理论学习，牢固掌握国内外学前教育及卫生保健的相关理论与实践发展趋势，并在幼儿园及相关儿童服务行业的实践学习中巩固保教知识和技能，最终成为满足上海学前教育发展需求、具备较强就业竞争力的高等应用型人才。
六、面试时间：2009年5月9-10日上午9：00—下午3：00
（面试时请带好身份证和高考报名号，面试无须特别准备）