徐小妮个人简历
职称：学前教育系教育学讲师
主要教学工作：教授“学前儿童心理学”，“0~3岁儿童教养”科目，同时也以“学前儿童心理学”，“0~3岁儿童教养”为研究方向。
科研成果：
个人参与市级的上海市优秀青年科研项目：“高职学院学前教育专业0~3岁儿童教养课程研究”，此科研项目从2008年1月研究至今，即将结束。
2008年9月参与浦东新区的与合作单位浦东新区牡丹幼儿园的课题：“高职学院与幼儿园共同培养新教师的研究”，此课题正在进行中。
已刊学术论文篇名：
2005年8月在《幼儿教育》上刊登《亲子互动个案的观察、分析与支持》。
2006年4月在《学前教育》上刊登《婴幼儿的情感需求，谁来关照》。
2007年5月在《上海幼托》上刊登《会跳的球——运用案例分析法解读婴幼儿的发展瞬间》。
2006年11月在《学前教育·教师版》上刊登《帮家长找回自身的教育角色——亲子交往与家长角色定位的生态学视角》。
2007年2月在《学前教育·家庭版》上刊登《斗法“小魔女”》。
已刊普及性文章篇名：
- 2005年4月在《健康宝宝》上刊登《听，小宝宝在哭》。
- 2005年6月在《健康宝宝》上刊登《好爸爸成长日记》。
社会活动：常定期去闸北区哈贝早教中心做教学观察，教学观察涉及个人的研究方向，辅助教学，并给父母提供专业性的指导，使父母更好地了解孩子，让孩子健康快乐地成长。
获奖情况：
- 2007年7月荣获学院“优秀共产党员”称号。
- 2008年6月荣获学院青年教师教学比赛二等奖。
- 2007年荣获学院考核先进。
采访感言：
在采访过程中，我发现并深刻感受到徐小妮老师是一位善解人意，乐于言谈，谦虚敬业的老师。她笑着让我坐下，与我交谈甚多，从职称到平日教学工作，从科研专长到科研成果，从社会活动到获讲情况。让我体味到徐老师她那渊博的知识。其实徐老师参与了许多课题研究，但她至始至终秉持着一种敬业精神。她说：“许多课题、论文还未结束，所以还是先不写的好，要谨慎。”因此我在徐小妮老师的个人简历中只写了两个研究课题、几篇已刊的学术论文和普及性文章。与徐老师交谈一席，收益匪浅，感触良多。深刻体会到科研成果不应是头顶的光环，而应是使自己的内涵、学术得到升华的一剂良药。
