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幻觉之书剧情介绍

故事讲述弗贝克饰演的年轻医生艾娃,偶然发现一本18世纪的神秘笔记,随着深入研究,她也逐渐发现了笔记中的秘密。影片将采用古今两条故事,发展双线剧情,丹斯将出现在现代部分,饰演一名俄罗斯医生。 详情

精神分裂症应该看那些书?

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谁有落日的幻觉课文

初中语文同课异构教学研讨课 课题:《落日的幻觉》 授课人:十九中小熊甫军 时间:2008年11月21日 《落日的幻觉》教案 教学目标:1、知识和能力目标:(1)理解掌握重点词语的音形义,积累词语。(2)培养学生快速阅读理解课文的能力,重点培养学生迅速筛选提炼信息的能力。 2、过程和方法目标:分析重点语段,提炼信息语句;课堂延伸,学科整合,训练学生勇于探究、勤于分析的科学精神,以及准确清楚表述的能力。 3、情感态度和价值观目标:激发学生观察自然,探索大自然奥秘的兴趣。 教学重点:引导学生把握课文主体内容,提炼信息语句,培养学生阅读理解能力。 教学难点:课堂延伸,学科整合,训练学生勇于探究、勤于分析的科学精神,以及准确清楚表述的能力。 教学课时: 1课时 教学过程: 一、导入 同学们可能都听过“猴子捞月亮”的故事。猴子看到井水中有个月亮,心想月亮掉到井里这可不行,就想赶快把这月亮捞上来,可是无论如何总是捞不起井水中的月亮。后来抬头望天,发现“月亮还挂在天上”。其实猴子看到的井水中的月亮只是一个幻觉。生活中的幻觉现象还很多,下面,让我们一起走进课文《落日的幻觉》,跟随作者黄天祥一起去探寻日落时各种幻觉现象背后的科学奥秘吧。 二、快速阅读课文,整体感知课文 1、给下列加点字注音 幻(huàn)觉吟咏(yínyǒng) 绮(qǐ)丽绚(xuàn)丽 殷(yān)红殷(yīn)勤坠落(zhuì )堕落(duò ) 日薄(bó )西山气息奄奄(yǎnyǎn) 2、理解下列词语的意义 幻觉:没有外界刺激而产生的虚假的感觉。 殷红:带黑的红色。 绚丽:灿烂美丽。 变化多端:形容变化很多,千姿百态。 绮丽:(见书本) 日薄西山,气息奄奄:(见书本) 夕阳无限好只是近黄昏:(见书本) 3、 判断本文的文体,用一句话归纳课文的主要内容 明确:本文是一篇事理说明文,文章主要介绍日落时一些自然现象产生的原因。 4、整体感知课文,理清本文的说明顺序. 明确:从现象到本质(原因)---- 逻辑顺序 三、重点研读,合作探究 1、朗读第2段研讨问题 (1)本段主要运用什么表达方式来写日落时的种种奇异景象,作用是什么? 明确:描写;引起读者的阅读兴趣,并引出下文。 (2)作者在第二段写了日落时的哪些奇异的景象? 明确:一是太阳好像变大了,而且颜色深黄、殷红。二是它的外形,接近地平线时也像变成扁的了。三是有云时会看见灿烂的晚霞,无云时则会出现另一种美景.:背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧,暗弧外面还镶有明显的亮弧,在暗弧和亮弧上升的同时,西方天空会出现迷人的紫光。

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